Dando ejemplo de articulación inclusiva entre distintas áreas educativas se iniciaron las actividades con alumnos del Centro de Formación Laboral Nº 1 en el Centro de Formación Profesional Nº 405 de la UOM seccional Campana-Zárate.
Ambas instituciones educativas proponen el trabajo conjunto de integración laboral aportando cada una sus experiencias y conocimientos para que los estudiantes consoliden, integren y amplíen sus capacidades y saberes, que les garanticen la articulación teórica práctica en los procesos formativos y su acercamiento a situaciones vinculadas al mundo del Trabajo y la Producción.
En ese marco, ambas directoras, Silvana Disalvo por el CFL Nº 1 y María Rosa Puppo, por el CFP Nº 405, se mostraron muy contentas por el proyecto y coincidieron que esta propuesta de integración laboral intenta "reforzar y acompañar el compromiso de instrumentar y diseñar los mecanismos necesarios para democratizar el acceso a las nuevas tecnologías, impulsar las políticas de inclusión, garantizando participación e inserción social".
El Proyecto se orienta a la puesta en práctica de los saberes, técnicas, normas y medios de producción de áreas específicas; incluyendo el desarrollo de procesos de trabajos propios del oficio aprendido y vinculados a fases, procesos o subprocesos productivos del área ocupacional.
"Estamos muy contentos de haber llegado a un acuerdo con el CFP Nº 405 -comentaba Silvana Disalvo, directora del CFL Nº 1- ya que nos acerca a la experiencia de formación que viene llevando adelante la UOM y nos permite una excelente herramienta para seguir respondiendo a los propósitos educativos que propone la Dirección de Educación Especial, de la cual dependemos, promoviendo y garantizando el cumplimiento de los derechos que le corresponden a las personas con discapacidad a través de la coordinación de acciones conjuntas que conduzcan a la inclusión integral en la sociedad y al respeto de sus derechos".
Por su parte la Lic. María Rosa Puppo, directora del CFP Nº 405, mostraba su satisfacción de "poder seguir ofreciendo y compartiendo una oferta educativa representativa de las necesidades y demandas reales de formación profesional para toda la comunidad de la región; fundamentalmente seguir desarrollando la idea fuerza rectora de la UOM, acompañando el desarrollo de políticas educativas de inclusión que fomenten la igualdad de condiciones a todos los habitantes del país".
Sin lugar a dudas, una articulación que garantiza a toda la comunidad de la región, las herramientas necesarias para que se genere el recurso humano calificado como aporte a una constante transformación social, tecnológica y laborar; brindando igualdad de oportunidades de acceso y permanencia, evitando discriminaciones por cualquier motivo no vinculado directamente con los requerimientos objetivos de la actividad.
Alumnos del CFL en plena actividad del curso de televisión digital abierta.
Alumnos del CFL atentos a la traducción en lenguaje de señas en la clase de TDA
