En una mañana muy fría en Tandil comenzó a desarrollarse el Primer Encuentro Nacional "Folklore y Creación", organizado por el Consejo Federal del Folklore –COFFAR (Regional Tandil y Coordinación Nacional) y el Instituto del Profesorado de Arte Tandil "Escultor Carlos Allende" con el apoyo y adhesión de la Academia del Folklore de Salta y auspiciado por el municipio de Tandil.
Este Encuentro tiene el propósito de reunir a representantes y adeptos a la materia Folklore en todas las vertientes posibles, tal como son la danza, música, poética, así como la preservación, pervivencia y evolución de usos y costumbres.
En estos últimos años el país esta envuelto en una nebulosa densa y gris, que no nos permite ver ni avanzar con claridad. Tiempos duros, por la desocupación, la inseguridad y la inestabilidad económica. Todos hoy con el mundial de futbol, no se ve más allá, para esto hay dinero suficiente, pero para los encuentros culturales, la respuesta es no hay presupuesto, pero caminamos a tropezones por estos caminos del folklore.
El Instituto del Profesorado de Arte de Tandil, brinda carreras terciarias con inclinación artística : Danzas Folklóricas, Fotografía, Artes visuales, Ilustración, de modo que en relación con ello se ha elegido como eje vertebrador de este Encuentro el tema Folklore y Creación.
Desde estas Jornadas de reflexión e intercambios se pretende posibilitar la generación de acciones y estrategias que posicionen el Folklore de nuestros pueblos en lugares de destaque como la propia Educación formal y no formal, así como el reconocimiento y la protección a través de la búsqueda de aceptación legal para la contención de artistas y trabajadores del área.
Una de las más notables preocupaciones, es la enseñanza del Folklore en las escuelas, Proyecto de Ley que se encuentra en Cámara de Diputados aprobado en primera medida, proyecto presentado por la reciente fallecida diputada M. Ferra de Bartol y del que formo parte , -junto a otros estudiosos,- de la comisión de los programas de estudio. La finalidad es llevar al máximo el aprovechamiento del material folklórico en la enseñanza: escuelas e institutos pedagógicos, acción oficial, difusión artística, etc. Consideramos primordial esta recomendación, ya que la escuela es clave de orientación y conciencia fundadora y desde allí la tarea irradiada podrá proyectarse con la mayor fecundidad.
Actualmente se estan realizando reuniones con senadores y asesores, para avanzar en la ley de Enseñanza del Folklore en las Escuelas. Importantes clarificaciones y aportes legales han venido dándose en ese sentido. Siguiendo la Ley Nacional de Educación, los contenidos en materias y programas resultan responsabilidad y jurisdicción de los distritos.Queremos que la ley promueva que en cada provincia se realice la enseñanza integral del Folklore.
Paralelamente a estas cuestiones, se trabajará en la ciencia, la proyección y aplicación del patrimonio cultural intangible, inmaterial y folklórico, y es desde donde surge la necesidad del trazado de líneas políticas culturales, realizándose en este sentido, asambleas permanentes del Consejo Federal del Folklore (COFFAR).
El Encuentro cuenta además con disertaciones, paneles debate y actuaciones artísticas.
