En el marco del Proyecto Red de Escuelas de Campana, el jueves 13 del corriente, se realizó en la Facultad Regional Delta de la UTN, un taller con personal directivo de las escuelas de Educación General Básica de gestión estatal y privada del distrito, en el que participaron las Inspectoras Sra. Beatriz Hotton y Sra. María Cristina Espinosa, junto a la coordinación del proyecto.
Durante el mismo se hizo entrega a cada una de las escuelas de un kit con los módulos producidos en los talleres de capacitación de Lengua y Matemática realizados en el ciclo lectivo 2002. Los citados módulos son una obra colectiva producida entre docentes y capacitadores, en el contexto de una capacitación destinada a promover el desarrollo curricular.
El rasgo distintivo de este proyecto es que la instancia de capacitación consiste básicamente en un proceso de producción colectiva de propuestas de enseñanza que aporten al diseño de proyectos educativos institucionales.
Todo el material que se aporta en los módulos ha sido probado por los docentes que participaron del curso en sus respectivas escuelas.
El trabajo cooperativo entre docentes de diferentes escuelas ha permitido conocer la variedad de realidades institucionales existentes en Campana, como así también las diversas concepciones personales de los docentes acerca de los temas abordados. El esfuerzo conjunto entre docentes y capacitadores permite aportar un material que brinde a todos los colegas de las escuelas de Educación General Básica de Campana la oportunidad de reflexionar sobre sus prácticas de enseñanza en las áreas de Lengua y Matemática, y organizarlas de forma más coherente y sólida.
Se hizo entrega además a los directivos de un kit de módulos destinado a los docentes autores, junto a una nota de reconocimiento por su responsable y comprometida participación en los talleres.
El aspecto central del taller lo constituyó la socialización de los cinco proyectos que elaboraron los directivos de las escuelas, agrupados de acuerdo a la problemática identificada por los mismos actores en la etapa de diseño del proyecto. Los directivos de las escuelas que participaron en los distintos proyectos, describieron las acciones llevadas a cabo en cada una de sus instituciones y la manera en que el proyecto se fue enriqueciendo y fortaleciendo a través de las distintas articulaciones que se llevaron a cabo con establecimientos de otros niveles y ramas de la enseñanza, e instituciones de la comunidad local: Escuela Agropecuaria Nº1 Isla Talavera, Anexo Agropecuario EETNº1, Campana Verde, INTA Delta, Rama Psicología y Asistencia Social Escolar. Al mismo tiempo los docentes destacaron el excelente nivel de los capacitadores con los que trabajaron, así como la calidad del abundante material bibliográfico que le fue entregado.
Los cinco proyectos presentados fueron:
-Alfabetización inicial como estrategia de prevención del fracaso escolar.
-La Huerta Escolar y su contribución al mejoramiento de la calidad de vida
- Lazos solidarios e identidad local
- Comprensión lectora en textos de estudio
- Formación ética y ciudadana en la convivencia escolar
En el informe final también entregado en la reunión se detallan las acciones correspondientes al período setiembre 2002 - febrero 2003, como así también la descripción de los cinco proyectos mencionados.
El taller constituyó una jornada muy enriquecedora en la cual se destacó la importancia de contar con el apoyo de empresas e instituciones locales, con la participación de docentes y directivos y con un proyecto altamente innovador y estratégico, como es La Red de Escuelas de Campana orientado a fortalecer la calidad educativa en todos sus aspectos.
