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» Este artículo corresponde a la Edición del sábado, 02/jul/2022 de La Auténtica Defensa.

Emotivo acto en la Escuela de Educación Agraria Nº1 Isla Talavera
Por Lorena Barrera




Con la participación de toda la Comunidad Educativa, se realizó el acto de desnaturalización de la Banderas de Flameo donde cada curso escribió sus deseos antes de incinerar y enterrar a pie de mástil la antigua insignia patria.

El pasado martes 21 de junio y, el marco de la conmemoración del Día de la Bandera se llevó a cabo en nuestra escuela la ceremonia de desnaturalización de Banderas de Flameo.

Siguiendo el protocolo correspondiente y de acuerdo a lo normado en la Ley Provincial 14.438, producto de un trabajo previo de indagación por parte de docentes y de alumnos, se arribó a la propuesta de llevar a cabo la ceremonia de desnaturalización el mismo Día de la Bandera.

Estos fueron algunos de los datos recabados y que fueron parte de las glosas del acto. Entre los años 2002 y 2004 una serie de normas IRAM establecieron las características de las banderas argentinas incluyendo sus colores. Las características de la Bandera Argentina de izar son IRAM DEF-D 7677: 2002, y los colores oficiales son el cerúleo (azul celeste, o azul cielo diáfano) para las franjas superior e inferior, el blanco para la franja central, el amarillo dorado para el sol y el castaño para los detalles oscuros de la cara del sol. Estos detalles se establecen en coordenadas CIE lab.

También existe en nuestra provincia la Ley 14. 438, sancionada el 25 de febrero del año 2013 por el Senado y la Cámara de Diputados de la Provincia. de Buenos Aires, ella establece en su capítulo seis, artículo 12 , llamado "BAJA DE BANDERAS", las normas protocolares en el tratamiento a la bandera nacional argentina y la bandera de la provincia de Buenos Aires en el territorio provincial, tanto en actos oficiales como privados.

Siguiendo el protocolo se procedió a llevar a cabo con rigurosidad los cinco pasos: 1- Firma del acta de autorización por parte de la máxima autoridad de la institución y dos testigos. 2- Desnaturalización, que consiste en el corte de las banderas, con tijera y únicamente por las franjas que la conforman. 3- Incineración, se procede a la quema de los restos de la bandera desnaturalizada. 4- Recuperación de los restos y enterramiento, se procede a recuperar las cenizas para dar sepultura en un pozo preparado en las adyacencias del mástil donde se enarbolará la nueva bandera. 5- Izamiento de la nueva Bandera de Flameo.

Se llevó a cabo el izamiento mientras se cantó Aurora y, será a partir de ahora la nueva Bandera quien quedará en custodia de lo que antes fuera la bandera dada de baja y sepultada debajo del mástil.

La ceremonia fue emotiva y de un valioso y significativo aprendizaje. Se quemaron en el acto de incineración los deseos de paz y de que las guerras que hoy protagonizan sectores del mundo terminen ya. Cada curso escribió sus deseos de paz mundial y dejó que las cenizas de esos deseos volaran lo más lejos posible con ansias de que ellos sean oídos.

Las muestras de emoción y de respeto por parte del alumnado fueron de digna recordación. Jamás en los veintitrés años de vida escolar de la institución se había llevado a cabo tal ceremonia. También se cambiaron las banderas de ingreso al edificio. Celebramos la educación y cada uno de sus actos sabiendo que educar conlleva a la valoración de los símbolos patrios y al correcto procedimiento de baja cuando ya no se encuentran en condiciones, por su buen uso, de seguir honrando nuestros edificios y nuestros símbolos.

Agradecemos tanto al municipio como a la cooperadora escolar por la donación de banderas. Instamos a dar merecida y protocolar baja a nuestro mayor símbolo patrio, ya que cualquier otro uso es ofensivo e improcedente. Que audaz eleve en vuelo triunfal, custodia ya su descanso cada palabra cantada que lleve el río hasta el inmenso remanso, honor y gloria Enseña amada, has vuelto a las entrañas de La Patria.

Así finalizó el acto dando por notable este hecho educativo de respeto, valoración y honor que los presentes jamás olvidaremos.






LIBROS Y FRUTALES DESDE EED INTA CAMPANA

Días pasados, desde INTA Campana, Estación Experimental Delta, llegaron a la Escuela de Educación Agraria Nro. 1 Isla Talavera un grupo de plantines de cítricos que serán destinados a ampliar el monte frutal existente. Y también gran cantidad de bibliografía pertinente que será aprovechada por alumnos y educadores. "Siempre están dándonos una mano y ayudandonos a mejorar día a día" nos dijeron desde dentro de la institución.



 
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