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» Este artículo corresponde a la Edición del domingo, 13/ago/2006 de La Auténtica Defensa.

La detección precoz es fundamental para evitar complicaciones a largo plazo
Más del 5 por ciento de los niños tiene Trastorno por déficit de atención
El tema es de gran controversia a nivel nacional e internacional, y se han escuchado múltiples versiones enfrentadas sobre el diagnóstico y el tratamiento, es por eso que la Academia Iberoamericana de Neurología Pediátrica dictará un curso de actualización sobre este trastorno.




El trastorno por déficit de atención y comportamiento perturbador también conocido como Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) tiene una prevalencia muy alta que oscila entre el 3 y el 10 por ciento de la población infantil manifestó el Doctor Fernando Mulas Presidente de la Academia Iberoamericana de Neurología Pediátrica y Director de INVANEP (Instituto Valenciano de Neurología Pediátrica), un centro localizado en España para el diagnóstico y el tratamiento de la patología neurológica Infantil.

El especialista Doctor Máximo Etchepareborda, organizador del primer curso Internacional de Actualización en TDAH de la Academia que se realizará el 19 de Agosto del corriente año en el Auditorio Rontag en la calle Franklin D. Roosvelt 2157 de la Capital Federal, refiere que el abordaje de estos trastornos tiene como objetivo descubrir los mecanismos de procesamiento involucrados en cada tarea de pensamiento. Buscando los marcadores cuantitativos y cualitativos del déficit funcional de cada uno de estos niños y sus patologías.

El Dr. Etchepareborda también ha destacado la importancia de una intervención precoz, lo que brindaría una mejor oportunidad para lograr normalizar el cuadro dentro de la segunda infancia.

El Doctor Mulas comenta que contrariamente a lo que se cree, existe un sub-diagnóstico de esta patología, lo que implica una falta de implementación de tratamientos adecuados y como lo evidencian múltiples investigaciones internacionales, los niños no tratados al llegar a la adolescencia o adultez en vez de revertir los síntomas los enmascaran o agravan. Dando lugar a la aparición de diferentes enfermedades, como trastornos neuropsiquiátricos (depresión, conducta antisocial, trastorno opocicionista-desafiante, trastorno bipolar, etc.), conductas delictivas y trastornos por abuso de sustancias.

Debido a la gran controversia que existe, la Academia Iberoamericana ha desarrollado un programa de actualización en diferentes patologías neurológicas, que tiene lugar en diferentes países de Latinoamérica. En esta ocasión se ha decidido tratar en Argentina y por única vez en los próximos cuatro años el tema del Trastorno de Atención con Hiperactividad, al que están invitados todos los Profesionales de la Salud.


 
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