Las Instituciones educativas sean de gestión privada como pública tienen la función específica de formar a los alumnos que asisten a sus establecimientos escolares, tanto académica como humanamente, pero además, deben cumplir con el rol de trabajar en pos de la construcción del espacio público. Espacio donde se juega la sociedad en su conjunto. Son roles que no deben verse contrapuestos sino complementarios y que se enriquecen mutuamente.
Pensar la escuela en algún punto es pensar la sociedad en su conjunto, no hay sociedad sin partes que la construyen desde el lugar que le corresponde.
Como institución educativa pretendemos colaborar para la construcción de este espacio, generando un momento de formación y debate, un tiempo de parar y pensar en conjunto la labor educativa.
Para enriquecer la posibilidad que nos da el Ministerio de Educación de realizar jornadas durante horas de clase, por iniciativa del colegio, organizamos un Congreso de Educación el 26 de octubre.
El mundo educativo no está al margen de los avatares de la realidad contemporánea, es más, surge de ella e intenta interpretarla para dar herramientas básicas para su abordaje.
Los cambios permanentes ocasionan cambios en los paradigmas, por ello la pericia y el saber docente son puestos en jaque por la realidad. Frente a esto, el docente se encuentra descalificado y menoscabado en su profesión, y muchas veces cae en la tentación de verse así mismo como víctima de esta situación y no como portador de una posibilidad para entender la complejidad y adentrarse en ella con estrategias válidas para L., comprender el mundo actual.
Las demandas de la escuela de hoy requierend ocentes que puedan ayudar a sus alumnos a ser estratégicos. Las prácticas docentes deben dirigirse a todas las dimensiones de la persona humana: afectiva, social, personal, intelectual y moral, utilizando todos los medios que acerquen la educación a la sociedad actual.
Las estrategias son las formas que permiten orientar las prácticas en todas esas dimensiones.
En este contexto, la selección de los medios adecuados, así como la forma en que se utilizan en el aula, necesita un proceso de reflexión y análisis permanente sobre la práctica docente (5to. Congreso Internacional de Educación de Santillana).
La capacitación permanente, es el camino para alcanzar prácticas pedagógicas exitosas y hacer del sistema educativo un espacio a la altura de las exigencias que la cultura contemporanea le demandan.
Por lo expuesto el tema que nos convoca es: Estrategias y prácticas docentes para un mundo complejo.
Contaremos con la pesencia de relevantes expositores, organizados en el siguiente cronograma:
8.00 hs.: Recepción de los participantes. Inscripción en los distintos talleres.
8.30 hs.: Bienvenida, marco general y explicación del desarrollo de la jornada.
9.00 hs. "Estrategias para la educación en un mundo complejo. Nuevos escenarios". C. Cantero.
10.30 hs. Break
11.00 hs. "Estrategias para la comprensión. Aprendizaje significativo y constructivismo" Camillioni.
12.30 hs. Almuerzo.
14.00 hs. Talleres.
En auditorio central: "Educación y fe, una unidad de mirada y criterio a la hora de pensar el hecho educativo en el marco de la complejidad. Mons. Juan Torrella.
En el Colegio se realizarán talleres específicos de diferentes temáticas. PCI y trabajo aulico, inteligencias múltiples, enseñanza de lenguas extranjeras y otros destinados a los distintos niveles.
Este espacio, también puede ser usado para que cada colegio tenga su reunión institucional en un espacio a asignar.
15.30 hs. Break
16.00 hs. La Ley de Educación en el marco de la complejidad". S. Gvirtz. Nuevos escenarios educativos e intentos de respuesta a través de la Ley Nacional de Educación. Marco socio-económico-político en el que surge.
Finalmente nada de este sueño que busca construir la posibilidad de un sistema educativo mejor hubiese sido posible sin el auspicio de la Editorial Santillana; Tenaris Siderca y el Obispado de Zárate- Campana, mas una serie de anunciantes que se van sumando a nuestra propuesta.
Trabajamos con la esperanza de vislumbrar la posibilidad de una Argentina mejor, sabiendo que el sistema educativo es una de las puertas, principales y la red fuerte y coherente de todos los actores, es la llave que permitirá concretarla.
Por Alfredo Vota
Director General
