Gracias a quienes posibilitaron mi concurrencia a la presentación de dos destacados libros.
La autora nos dice: "Mi intención es poder compartir con ustedes distintas actividades que fui trabajando y observando desde distintos roles. Habiendo registrado gran cantidad de dificultades que tenían los docentes para proponerles a sus alumnos situaciones de lectura y de escritura sin que primase la repetición, la mecanicidad, la copia sin sentido, es que sentí la necesidad de generar una producción que por un lado dejase bien en claro que los aprendizajes se construyen a lo largo de un complejo proceso de adaptación; y por otra parte para reflexionar sobre los procesos de lectura y de escritura, específicamente. Durante demasiado tiempo se consideró a la lectura como un mero ejercicio de decodificación, y no como la construcción de sentido. El otro error, fue el considerar que escribir era lo inverso a leer. De tal manera se creía que si un niño se apropiaba del sistema de escritura (recitaba y reconocía el abecedario) ya era capaz de leer y de escribir. De ahí, la aclaración del título: "Propuesta de actividades para enseñar a leer y escribir". En verdad, al pensar en una propuesta didáctica de este tipo, tengo la esperanza de que sean ustedes quiénes puedan recrear, adaptar y enriquecer las actividades sugeridas".
Puedo afirmar que es un libro interesantísimo con 50 propuestas muy bien fundamentadas y que invitan a leerlo permanentemente.
Fue editado por i ROJO y presentado por su Directora Lic. Andrea Fernández Schlam.
Para que sea consultado por quiénes lo deseen fue entregado a la Directora de la Biblioteca Nacional de Maestros de la Ciudad Autónoma de Bs. As. Lic. Graciela Teresa Perrone.
"Los gajes del oficio. Enseñanza, Pedagogía y Formación",de Andrea Alliaud y Estanislao Antelo, fue presentado en la sede regional Buenos Aires, Argentina, de la OEI (Organización de Estados Iberoamericanos). Para la Educación. La Ciencia y la Cultura. Impulsado por el Área de Formación Docente del Instituto para el Desarrollo y la Innovación Educativa (IDIE), cuya coordinación es responsabilidad de la autora.
Fue publicado en Bs. As. por editorial Aique en el mes de noviembre de 2009 dentro de la colección Educación. Tal como consta en su prólogo, es un libro que amerita ser leído por los futuros docentes y por aquellos profesores que creen necesario revisar algunas certezas, que los alejan del oficio de enseñar, y los encierran en un castillo teórico sin estudiantes, sin colegas y sin una realidad a la que responder.
Un bellísimo libro, notable, con muchos consejos.
Informa: Sonia Amalia Oborski.
