A lo largo de cuatro encuentros, 83 docentes del nivel inicial del distrito de Campana y otros vecinos, se capacitaron en la temática propuesta por el nivel central en su oferta anual de capacitaciones en servicio de los CIEs (Centro de Capacitación Información e Investigación Educativa).
La Jefe de Medios a / c de Dirección CIE Marta Susana Montero tuvo el grato honor de presentar al Licenciado y Capacitador Daniel García. Generalista del Nivel Inicial de la Región 11. Licenciado en Psicología ( UBA ). Maestrando en Antropología Social ( FLACSO). Tema de Tesis: Efectos de la socialización de docentes en distintos campos de formación.
El Licenciado se sorprendió por la cantidad de docentes que lo esperaron para entrar al Club ESSO.
Este año, la Capacitación del Área de Gestión se enfocó en la temática: "El juego en el período de inicio". Las actividades del período de inicio, el juego en las primeras semanas del Jardín, los tipos y modalidades de juego, la planificación del juego como contenido de enseñanza y aprendizaje, el rol del docente como enseñante y mediador del juego, fueron algunos de los conceptos que tematizaron la reflexión, la conceptualización y la revisión de la práctica.
La evaluación consistió en la planificación de situaciones de juego durante el período de inicio y el análisis de las mismas. Asomaron en las paredes como pantallas de plasma los trabajos de los docentes con distintos puntos de vista en diferentes tipos de juegos. Surgieron proyectos, ideas, propuestas, preguntas, aclaraciones, lugares asignados, participantes, diferentes indicadores para relacionarse, interactuar con diversas culturas, con consignas claras en un ambiente alegre, cálido, de camaradería y entusiasmo.
" El juego es patrimonio privilegiado de la infancia y uno de los derechos inalienables, por lo tanto resulta importante garantizar en el Nivel Inicial, la presencia del juego como un derecho de los niños". Diseño curricular para el Nivel Inicial-Resolución Nº 4069/08. "El juego es una expresión social y cultural que se trasmite y recrea entre generaciones, y por lo tanto requiere de un aprendizaje social". Diseño Curricular para el Nivel Inicial- Resolución Nº 4069/08.
Se consultaron textos de Ronald Winicott, Patricia Sarlé, Gabriela Valiño, Alicia Esparza, Amalia Petroli entre otros y las Circulares y Documentos del Nivel que se corresponden con la temática de juego.
Se auguró un buen año para todos y volver a encontrarse nuevamente.
Informa: Docente de la Rama de Educación Inicial.
Oborski Sonia Amalia.
