Escuela Secundaria Técnica Nº 1 "Luciano Reyes" de Campana: Agradecimiento

¡Gracias Autoridades del Ministerio de Educación Presidencia de la Nación!!..

Por obsequiarnos un CD "Múltiples Voces para el Bicentenario. Herramientas para analizar 200 años de historia".

MINISTRO DE EDUCACIÓN Prof. Alberto Sileoni.

JEFE DE ASESORES DE GABINETE. Lic. Jaime Perczyk.

SECRETARIA DE EDUCACIÓN. Prof. María Ines Abrile de Vollmer. SUBSECRETARIA DE EQUIDAD Y CALIDAD Lic. Mara Brawer .

DIRECCIÓN NACIONAL DE POLÍTICAS SOCIOEDUCATIVAS. A. S. Pablo Urquiza. UNIDAD DE PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL Lic. Alejandro Vagnenkos.

REALIZADORES

ENTREVISTAS. Eduardo Aliverti.

PRODUCCIÓN DE ENTREVISTAS. Walter Iampietro.

HISTORIADORAS. Gisela Andrade. Alejandra Rodríguez.

PRODUCCIÓN PERIODÍSTICA Y ARCHIVOS. Ernesto Horvath. Mariano Randazzo.

DISEÑO Y COMPOSICIÓN. Mariano Fernández Russo.

COORDINACIÓN GENERAL. Daniel Alvarenga.

CORRECCIÓN DE ESTILO. Cecilia Pino.

PERMISO DE REPRODUCCIÓN DE PELÍCULAS. María Celeste Iglesias.

ASISTENCIA. Gisela Giordano.

El Ministro de Educación de la Nación . Prof. Alberto Sileoni nos dijo: "A lo largo de los doscientos años de nuestra vida como nación hemos atravesado por múltiples y diversos procesos económicos, sociales, políticos y culturales. Cada uno de esos momentos fue acompañado por un relato configurado por sus contemporáneos y a su vez, con el correr de los años, las generaciones futuras han vuelto su mirada hacia esos pasados, interpretándolos de maneras diversas. Así trabaja la historia, en una permanente disputa entre memorias diversas e interpretaciones, siempre interesadas, sobre lo ocurrido. En el decurso de esta trama, los relatos oficiales que se fueron actualizando sobre el pasado nacional fueron, mayoritariamente, expresión de quienes en cada momento detentaron el poder económico y político. Esta circunstancia ha producido que muchas voces disidentes a los sucesivos relatos oficiales hayan sido soslayadas o directamente ignoradas...

La historia permite analizar cómo se transforma una sociedad, cuáles son sus conflictos, los actores que participan en ellos y los intereses individuales o colectivos que representan. En este trabajo nos propusimos organizar una serie de recursos, situados y contextualizados, que sirven para pensar esas variaciones. Asimismo, esperamos que inviten a reflexionar acerca de los diferentes sentidos en el uso de los símbolos nacionales y de cómo funcionan en la cultura política los procesos de construcción de hegemonía.

Confiamos que este nuevo material contribuya a la calidad educativa, que para nosotros se traduce, entre muchas otras cosas, en ser eficaces al motivar en los estudiantes la pasión por el conocimiento, sus posibilidades de transformación y el compromiso por la memoria activa de nuestro pueblo".

Podemos afirmar que el CD es bellísimo, interesante e instructivo. Se acerca el aporte de destacados historiadores, sociólogos, filósofos y educadores que analizan distintos momentos históricos, a partir de entrevistas realizadas por el periodista Eduardo Aliverti.

Voces de hombres y mujeres de la política, la economía y la cultura así como a expresiones musicales, literatura, fotografía y cine de todos los tiempos.

Nuevamente ¡GRACIAS!!...