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» Este artículo corresponde a la Edición del jueves, 01/abr/2004 de La Auténtica Defensa.

Se firmó el convenio que da continuidad al proyecto red de Escuelas
El intendente destaco la continuidad del trabajo de tres años superando los momentos de crisis





Jorge Varela se dirige a los presentes.


Ingeniero Amilcar Romero durante la firma del convenio


Jorge Varela procede a firmar el convenio

El día de ayer en horas de la mañana en el despacho del intendente Jorge Varela se llevo a cabo la firma del convenio del programa Red de Escuelas que se encuentra en el marco del Plan Estratégico Soñar Campana.

De la firma participaron El intendente Jorge Varela, la licenciada Laura Fumagalli de la oficina internacional de la UNESCO. El Sr. Amilcar Romeo y el Sr. Cesar Papalardo de TENARIS Siderca. El Secretario de Ciencia y Tecnología de la UTN Ing. Carlos Farina, el Sr. Héctor Zubiri de la empresa ESSO PA las Sras. María Cristina Gómez, y Lidia Alvarez por ODS Organización para el Desarrollo Sostenible, y el Sr. Juan Carlos Tedesco en representación de la Dra. Braslavsky de la Oficina Internacional de Educación de la UNESCO.

El citado convenio de financiamiento se suscribe en el marco del convenio firmado el 23 de diciembre de 2003 entre la Dirección General de Escuelas de la Provincia de Buenos Aires, y las instituciones y empresas mencionadas precedentemente.

El convenio se propone continuar con el programa en el transcurso del actual año y es su objetivo la formación y capacitación en nuevas propuestas de enseñanza, teniendo como destinatarios el personal docente y directivo de las escuelas de Educación General Básica de nuestro distrito.

Sobre el presente la Lic. Laura Fumagalli de UNESCO, organización que otorga asistencia académica y técnica al programa de trabajo, destaco la continuidad del trabajo, y a través de esta los resultados que se están obteniendo producto de la cooperación junto a la sociedad civil y las organizaciones que impulsan el proyecto.

A su vez el Intendente recordó la importancia de la continuidad del trabajo, inclusive durante una etapa de crisis como la que nos toco atravesar a los Argentinos, haciendo especial mención a la colaboración de los docentes.

El Proyecto Red de Escuelas de Campana se inició el año 2000 para el desarrollo del Programa 4 de Educación del Plan de Desarrollo Estratégico de Campana, que refiere a Capacitación en Organización y Gestión y Perfeccionamiento Docente, y se lleva a cabo con la asistencia técnica y académica de la Oficina Internacional de Educación de la UNESCO.

El propósito de este proyecto es el de promover un proceso de desarrollo curricular de base local que contribuya al mejoramiento de la calidad educativa en el plano local.

En este sentido, desde las líneas de acción del proyecto se plantea fortalecer la capacidad de innovación en las escuelas mediante un proceso de desarrollo curricular continuo promovido y sostenido desde acciones de capacitación que estimulen y recuperen de modo sistemático la producción pedagógica de directivos y docentes.

Las múltiples demandas que reciben las escuelas, en muchos casos exceden la capacidad de respuesta material y simbólica por parte de sus actores. En particular en contextos de gran desigualdad y de exclusión social, las condiciones en las que los niños llegan a las escuelas- protección familiar, alimentación, salud,-resultan factores que obstaculizan los procesos de educación en un sistema educativo que requiere de ciertas condiciones básicas para poder desarrollar su labor formativa.

Por estas razones, este trabajo cooperativo contribuye a construir un sentido compartido de la educación desde múltiples perspectivas y diferentes puntos de vista.

A través de estos tres años de desarrollo del proyecto Red de Escuelas de Campana se pudo demostrar que es posible instalar una modalidad de capacitación que promueva la producción colectiva de nuevas propuestas de enseñanza, el uso, el análisis crítico, y la divulgación de nuevas estrategias de enseñanza que permitan fortalecer el saber profesional requerido para el desarrollo curricular.

En este sentido se han publicado seis módulos, producciones colectivas de materiales de enseñanza realizados en forma cooperativa por docentes junto a los capacitadores, tres módulos de matemática y tres de lengua, así como cuatro folletos, obra colectiva de docentes, alumnos y capacitadotes en el marco del proyecto Lazos solidarios e identidad local.

Esta voluntad de los distintos actores de colaborar y apoyar, la continuidad del proyecto, sumando esfuerzos, y complementando acciones también supone dar lugar al debate democrático, al pluralismo de ideas y a la aceptación de la diversidad y de las diferencias, lo cual constituye una estrategia fundamental que contribuye a aprender a vivir juntos. Un anhelado objetivo del mundo civilizado.


El Lic. Papalardo, las Sras. Gomez y Alvarez y la Lic. Fumagalli.


el intendente varela , prof. baggio y el sr tedesco


el sr tedesco los ingenieros farina , romeo y el lic papalardo


 
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